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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
La necessità ontologica dell'essere ovvero del perchè e del come educare il piccolo uomo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il disturbo ossessivo compulsivo conseguente al trauma cranico: caratteristiche e sintomi Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
ACCULTURAZIONE E IDENTITA' PERSONALE, ETNICA E CULTURALE IN ADOLESCENTI IMMIGRATI DI SECONDA GENERAZIONE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La persistenza comportamentale nelle teorie della personalità Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
INTELLIGENZA EMOTIVA, EFFICACIA PERSONALE E COLLETTIVA E BURNOUT IN UN GRUPPO DI INSEGNANTI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
"Non posso sapere quello che penso finchè non vedo quello che dico". Uso del mapping cognitivo per una ricerca sul sensemaking in ambulatorio di endoscopia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
AMNESIA POST TRAUMATICA - UN BUCO NERO Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Questa vita non fa per me. Etnografia della tratta e dello sfruttamento sessuale in una provincia del Nord Italia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
I disturbi del comportamento alimentare. Diversi percorsi terapeutici nei racconti di alcune persone affette da DCA. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Sicurezza e processi di mentalizzazione: lo sviluppo della ''Teoria della Mente'' nell'ambito degli studi sull'attaccamento Seconda Università degli Studi di Napoli Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2003-04
Le comunità per minori: risposta utile ai problemi dei ragazzi con difficoltà? Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
TRANSIZIONE SCUOLA-FORMAZIONE-LAVORO.VISSUTI E STUPORI DI GIOVANI ADULTI TORINESI. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
differenze di genere tra oggettivazione e ambivalenza Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Percorsi di Gioco tra Psicologia Evolutiva e Educazione. L'adulto e i il bambino sull'Isola che Non C'è Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La formazione dell'identità e l'educazione della persona Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
COMUNICARE L'UNIVERSITA': ASCOLTARE, FARSI CAPIRE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
La Dissociazione: La Prospettiva Psicoanalitica Relazionale in R.A. Chefetz, P.M. Bromberg, D.B. Stern Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
Il legame tra tratti di personalità e creatività: uno studio esplorativo su un campione adolescenziale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
SCOPRIRE LE MENZOGNE. Possibilità o illusione? Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11
LA VALUTAZIONE DELLO STRESS LAVORO-CORRELATO. UN'ESPERIENZA DI RICERCA TRA LAVORATORI DELL'INDUSTRIA E DEI SERVIZI IN PIEMONTE. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2010-11