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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Thomas Henry Ogden: dalla non integrazione primordiale alla creazione dell'esperienza intersoggettiva Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La speranza in adolescenza: necessità educativa di fronte alla crisi? Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Democrazia deliberativa e/o partecipativa: complementarità o divergenza? Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La percezione nelle immagini ambigue di movimento Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Dal sogno al simbolismo onirico Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Una didattica per lo sviluppo metacognitivo nei processi di lettura. Risultati di una ricerca. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
I modelli di bambino nella letteratura per l'infanzia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Educazione ai valori: progetto sperimentale per sviluppare la condivisione e la prosocialità nei bambini della Scuola dell'Infanzia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Differenze di genere nei videogiochi Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
La strada dei talibé, un progetto di cooperazione educativa in Senegal Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Valutare l'influenza della relazione insegnante-allievo sullo sviluppo delle abilità sociali e autoregolative dei bambini della scuola primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
INTERNET ADDICTION DISORDER Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
IL BAMBINO NON VEDENTE DALLA NASCITA ALL'INSERIMENTO AL NIDO Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
"il sostegno alla genitorialità" il progetto della Comunità Murialdo di Treviso Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Educazione alla salute e televisione:il caso dell'alimentazione sana in tre format televisivi Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Tra educazione ed assistenza: le Società Agricole-Operaie nella collina torinese. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Intercultura e teatro: la sperimentazione di un laboratorio nella Scuola dell'Infanzia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
IL VIAGGIO DEL CIBO NEL CORPO UMANO. UN PERCORSO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE SVOLTO NELLA SCUOLA PRIMARIA. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
Esperienze di attività motorie curricolari nella classe prima della scuola primaria e lo sviluppo delle attività motorie di base Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12
VERSO LA COMPETENZA EMOTIVA: un'esperienza di lavoro corporeo e relazionale con i bambini di un asilo nido Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2011-12