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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Mondo Nuovo, Libertà e Pace nel pensiero di Maria Montessori Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Percorsi della migrazione. Un'esperienza con la comunità nigeriana di Palermo Università degli Studi di Palermo Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 1998-99
Potenziare le capacità cognitive attraverso il gioco. Il Progetto Fenix: una sperimentazione nella scuola dell'infanzia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Hecho en Buenos Aires: dalla strada per le strade ritrovando la parola Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il rapporto tra i bambini, la musica e le emozioni. Scoprirlo filosofando. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
L'infanzia tra i linguaggi musicali ed i testi cantautoriali Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Relazione finale sulle attività di tirocinio e di laboratorio Università degli Studi di Messina Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2002
Comunità per minori: esperienza "Mafalda a Borgo Revel Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
I conflitti in classe: strategie e tecniche di gestione Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Consumo di droghe, servizi di accoglienza e ruolo del privato sociale. Il caso del gruppo Abele Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Social Network e mercato del lavoro Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Resilienza: l'importante è crederci insieme. Una ricerca empirica sul contributo dei gruppi extra-familiari ai sistemi di credenze che promuovono la resilienza Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Insegnare l'italiano L2 con le filastrocche e le poesie: esperienze e proposte. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Uomo, Società, Educazione, nel pensiero di Jacques Maritain Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
La didattica ludica per lo sviluppo cognitivo: una sperimentazione in una scuola dell'infanzia di montagna. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
La fiaba nella cura di sè Università degli Studi di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere 1999-00
UN MONDO DENTRO: I PAZIENTI DELL'OSPEDALE PSICHIATRICO DI COLLEGNO VISTI ATTRAVERSO LE CARTELLE CLINICHE Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
TIC e FaD per studenti ospedalizzati Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Comunicazione 2001-02
"Gocce d'acqua" un progetto interdisciplinare svolto nella Scuola Primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
IL PROGETTO FENIX. UNA BANCA DATI DI GIOCHI DIDATTICI PER LA SCUOLA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10