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Prepotenze/vittimizzazioni in ambito scolare: un'indagine sull'interpretazione infantile
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Università degli Studi della Calabria
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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1998-99 |
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Il concetto di Illuminismo in Dietrich Bonhoeffer
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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L'arredo della Cattedrale di Mondovì nel XVII secolo
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Lo stile è il messaggio.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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NUOVE FRONTIERE DEI SOCIAL NETWORK: LA CREAZIONE DI CONOSCENZA E LA TRASFORMAZIONE DELL'IDENTITÀ IN RETE
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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La gestione del tempo nello studio. Modelli, procedure e ricerca sul campo.
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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1997-98 |
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Un tragitto intellettuale verso il potere: "Commentary" dal progressismo al neoconservatorismo.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il sistema curtense italiano nella storiografia recente
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il Brasile in guerra: La Feb nella campagna d'Italia (1944-1945)
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Università degli Studi di Pisa
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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1996-97 |
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IL CIBO ALL'INTERNO DEL SISTEMA DEI CONSUMI ABITUDINARI: I MOTIVI DEL MANCATO CONSUMO DI PRODOTTI BIOLOGICI
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Il problema dell'immagine in Wittgenstein e Malevic
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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1999-00 |
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Il consumo sostenibile. Le politiche pubbliche dell'amministrazione di Mondovì.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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IL RUMORE, L'ALTRO
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Raccontare il paesaggio: il caso di Sebastiano Vassalli e John Berger.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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La storia di Iefte
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Antoine-Frédéric Ozanam e Dante
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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LA LIBERA INFORMAZIONE E' IN CRISI IN ITALIA? (Analisi delle tre possibili cause principali)
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Etica, politica e società. Recenti interpretazioni italiane della filosofia politica di John Locke
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |
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Affetti e cambiamento nelle rappresentazioni dei controllori di volo del Crav Milano
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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1993-94 |
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LA CONCEZIONE DEL TEMPO DI VIRGINIA WOOLF:STORIA DELLA CRITICA
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2009-10 |