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Abilità dominio-generali e abilità dominio specifiche nell'apprendimento matematico
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Università degli Studi di Trieste
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2014-15 |
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“Hola, Ciao” Itinerario mediale interculturale per l'insegnamento della lingua spagnola nella scuola primaria Napoletana
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Università degli Studi di Padova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2011-12 |
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VOCI DAL MONDO IN CLASSE: un percorso interdisciplinare dall’immaginario alla realtà multietnica
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Università degli Studi di Milano - Bicocca
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2006-07 |
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Il sostegno scolastico al preadolescente autistico: studio di un caso
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2010-11 |
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L'autismo infantile
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Libera Univ. degli Studi Maria SS.Assunta-(LUMSA) di Roma
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2008 |
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Gli aspetti socio-emotivo-relazionali nel bambino dislessico
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Università degli Studi Europea di Roma
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2014 |
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Correlati psiconeuroendocrinologici della Disforia di Genere
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2014-15 |
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Marcel Mariën e la permanenza del surrealismo in Belgio
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Università degli Studi di Bologna
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere
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2014-15 |
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«Il medium è il messaggio e il messaggio sono io». Relazioni transmediali nelle biografie su Jim Morrison tra realtà, finzione e rimediazione
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Università degli Studi di Cagliari
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione
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2013-14 |
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Il sistema dell'arte contemporanea e le dinamiche di mercato: la prospettiva italiana.
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2014-15 |
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Storia e politica in Marx (1864-75)
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Università degli Studi di Firenze
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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1989 |
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Auxiliary tools in English teaching: ''pop'' songs
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2015 |
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Tossicodipendenza e disturbi di personalità. Comorbilità e nuovi orientamenti terapeutici
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2011-12 |
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La formazione dell'orecchio musicale nella fase iniziale della pratica pianistica
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2014-15 |
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Critica del soggetto finito e costruzione dell'Assoluto nella "Fenomenologia dello Spirito" di Hegel: l'odissea della coscienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2013 |
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Il pregiudizio verso gli obesi
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Università degli Studi di Milano - Bicocca
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2012-13 |
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Comportamento ambientalista e identificazione con il luogo di lavoro
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Università degli Studi di Milano - Bicocca
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2014-15 |
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L'accoglienza critica italiana a "The Village" di Manoj Nelliyattu Shyamalan
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Università degli Studi di Milano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione
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2011-12 |
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Bilinguismo, educazione, società. Riflessioni sull'apprendimento di una L2
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Università degli Studi di Roma Tor Vergata
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2011-12 |
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Herbert Marcuse e il congresso della SDS ''La fine dell'utopia'' (Berlino ovest, luglio 1967)
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Università degli Studi di Bologna
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2013-14 |