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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Raccontarsi e riconoscersi giocando. La narrazione di sè attraverso il gioco. Università degli Studi di Firenze Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2008-09
Il Grande Gioco afghano Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2020-21
Nunzio Rossi Università degli Studi di Napoli - Federico II Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2005-06
Il ruolo del videogioco in ambito contemporaneo, rapportato a violenza, riabilitazione clinica e problematiche di dipendenza Università degli Studi di Sassari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2019-20
Dalla neuropsicologia face-to-face alla teleneuropsicologia potenzialità e limiti delle due opzioni di intervento clinico Università Telematica "E-Campus" Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2021-22
Burnout: il riflesso dello smart working Università degli Studi Suor Orsola Benincasa - Napoli Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2020-21
Utilizzo di sistemi di analisi del movimento nella disprassia evolutiva: nuovi criteri di valutazione e intervento Università degli Studi di Salerno Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze Motorie 2021-22
Benessere sessuale in adolescenza. Studi recenti sull'educazione sessuale Università degli Studi di Cagliari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Magistero 2021-22
Il genere come «costruzione»: percezione identitaria in età moderna Università degli Studi di Napoli - Federico II Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2020-21
Con gli occhi dell’Occidente. L’imperialismo britannico nei romanzi indiani di Kipling e Forster. Università Telematica "E-Campus" Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere 2020-21
Alessitimia e strategie di regolazione emotiva deficitarie tra i disturbi del comportamento alimentare e i disturbi da uso di sostanze UniCusano - Università degli Studi Niccolò Cusano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2021-22
Argomentare oggi: l'eredità di Perelman e Olbrechts-tyteca nel dibattito filosofico contemporaneo Università degli Studi di Salerno Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Filosofia 2020-21
Il caso clinico di Valentina. L'Araba Fenice che rinasce dalle proprie ceneri - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2022
Folie à Deux e Setta criminale: quando il contagio psichico diventa pericoloso - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Psicologia 2020-21
Il lutto inespresso: dal mondo antico al tempo della pandemia da Covid-19 Università degli Studi di Bergamo Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze dell'Educazione 2020-21
Democrazia e critica dei totalitarismi nella filosofia politica di Karl Popper Università degli Studi di Napoli - Federico II Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze Politiche 2021-22
Infanzie, scioperi e ''diritto al futuro'': riflessioni a partire dai Fridays For Future, per un'educazione ecologica Università degli Studi di Bologna Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Pedagogia 2020-21
Selettività alimentare in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico: l'esperienza degli insegnanti Università degli Studi di Milano - Bicocca Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2021-22
Il territorio del Salto-Cicolano. Un patrimonio ambientale, culturale e produttivo da valorizzare. Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2008-09
Il lungometraggio Disney tra cinema d'animazione e psicologia positiva Università degli Studi della Calabria Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2020-21