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dislessia: come affrontare il disturbo specifico di apprendimento con le tecnologie infotelematiche. uno studio di caso
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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ALICE NEL PAESE DEI TRADUTTORI: TRE VERSIONI A CONFRONTO
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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IL TEATRO CHE AMA ESPLORARE IL BUIO: ANCORA" SOGNI, UNO SPETTACOLO DI ULLA ALASJÄRVI E BEPPE BERGAMASCO
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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L'uomo sta nel mondo e con il mondo - Paulo Freire e la sua Pedagogia umanista
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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L'emigrazione piemontese in Argentina. Un'analisi di genere sulla condizione femminile.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Osservazioni sulla colonna sonora de Il Caimano di Nanni Moretti
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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L'EMIGRAZIONE ITALIANA NEL SECONDO DOPOGUERRA. IL BELGIO DELLE MINIERE NELL'ANALISI STORIOGRAFICA E NELLA RAPPRESENTAZIONE VISIVA.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Le vertigini: un sintomo di frontiera. Un'integrazione a livello teorico-clinico tra modello pulsionale e modello relazionale
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Università degli Studi di Padova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2005-06 |
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EDUCAZIONE AI MEDIA NELLA SCUOLA PRIMARIA. METODI, PROBLEMI, PROSPETTIVE
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Uscire dal collo di bottiglia. Crisi della biodiversità ed etica globale della Terra
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Università degli Studi di Milano - Bicocca
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze dell'Educazione
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2004-05 |
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Le abilità scolastiche e la creatività: studio sui bambini di 4 e 5 anni della Scuola dell'Infanzia
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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"LA VALSUSA": una panoramica della rivista dalla fondazione al secondo dopoguerra
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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RELAZIONE INSEGNANTE ALLIEVO TRA STORIA E IDENTITA' DI GENERE
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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La propaganda politica nella Repubblica Democratica Tedesca
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Disturbi specifici dell'apprendimento: un'analisi socio educativa
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Lo Splendore delle Età. I° Edizione 2005. L'Odin Teatret per gli anziani di Torino.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Antropologia e teologia nei ''Paradossi morali'' (1640-1666) di Alessandro Sperelli
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Università degli Studi di Catania
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2003-04 |
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EDUCARE INSIEME:L'IMPORTANZA DELLA COLLABORAZIONE TRA LE DIVERSE FIGURE EDUCATIVE
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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EDUCAZIONE: UN CAMMINO CHE PORTA AL PROPRIO DIVENIRE
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |
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Padri di cartone e padri in " carne e ossa ": uno studio di caso sulla figura paterna nei disegni d'animazione Disney.
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Università degli Studi di Torino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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2010-11 |